平川塾は、このような個別対応塾です。
5月 13th, 2007 
＜６月30日更新＞
夏期講習の案内
http://hirakawa19.kitto-dekiru19.com/?page_id=205
「当塾は個別対応塾です」と塾側から言われたとき、
親御様はどのようなイメージをもたれますか？
① 大手塾でついていけなくなった子が通う塾ね。
② プリントばかりさせている「手抜き塾」ね。
･･･どうも好印象がありませんねぇ。
中には、「公○や学○教室と大差ないんじゃないの？」とまで
おっしゃる方もいらっしゃいます。
実は、私もそう思っていました。
少人数一斉指導型から個別対応型に方向転換するまでは。
その方向転換から８か月を経て得た数多くの答の一部を
書かせていただきましょう。
① 集団一斉指導のときよりも、より赤裸々に、
子どもたち個々の学習に対する本音が見える。
② 親御様の学習に対する意識と、
お子さまのそれとに微妙なズレがあるとき、
そのお子さまの成績は残念ながら、
個別対応型の塾では伸び得ない可能性が高い。
③ 集団一斉型のように、時折、先生の冗談が入ることもなく、
ただひたすら独りで学習に立ち向かわねばならないことになる。
したがって、集団一斉の半分の時間で同じだけ進むことができる代わりに、
精神的な負担や頭脳に対する負担は確実に上がる。
実際に、この８か月の間に、
学習に対してまっすぐに向き合うことの出来ない生徒は、
耐えきれずに辞めていきました。
学習とは、本来は、この無言の闘いに向き合うことでもあるのです。
平川塾は、そういう完全個別対応塾です。
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